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橡皮筋艺术培训 | 儿童绘画和专业绘画的差异

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看到孩子学画画,很多成人就会把它与专业绘画联络起来,这是很自然的事,因为从绘画艺术的本质而言,两者确实有相通之处;但不能把两者同等,其实儿童绘画与专业绘画有着基本区别,橡皮筋艺术培训的观点是:两者之间以至能够说没有必然的联系。

 

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很多画家在十六七岁以至更大的年龄才开始学习绘画,同样成为了十分出色的画家,相反,一些在儿童时期画得很不错的小孩,长大后反而不画画了,而是从事其他职业的工作。当然也有一些孩子从上少年宫或美术培训班开始学画画,不断画到进入美院附中或职中,然后考上美术学院,成为职业画家。能够说,每个人的状况不一样,我们不能混为一谈。
 
学音乐、书法、武术等能够从小学起,而且只需不时努力就能有所成果,但学习画画却不是这样,儿童绘画无论画得多么生动有趣,都一直不能同等于专业绘画。
 
儿童绘画自身无好坏可言,专业绘画却有程度上的显著差别。关于专业画家来说,绘画是他们的一种生存方式,在满足自我表达需求的同时,其价值更多地由社会决议,得到社会特别是同行的认可,是每个专业画家的必然追求。但关于儿童来说,绘画只是他们认识世界,表达对世界了解的一种手腕,其基本价值在于促进儿童的开展,进步儿童对生活和世界的感悟,这是这么多美术教育家所总结的,儿童绘画是施行素质教育的一条有效途径,对开展儿童的想像力、空间思想才能与发明力有极端重要的价值。
 
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《参考音讯》曾有一篇报道引入了美国学校的绘画实验教育。参与实验的学生在基本课程外要承受绘画锻炼。结果标明,这些学生的学习整体成果明显好于没有参与实验的学生,其原因是绘画锻炼了右脑,从而促进了整个大脑的开发应用。可见,只要不是抱着必需当画家的目的学画画,而是经过画画提升素质,开发想像力和发明力,对儿童来说,学习画画就是有益的。成人应正确认识儿童绘画的实质特性与专业绘画的区别和联系,才能正确引导儿童,让儿童在学习画画的过程中享用到真正的欢愉和乐趣,促使其各方面才能得到发展。